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用爱拥抱每一个与众不同的孩子

发布时间: 2021-09-05 16:59:25

来源:保山日报网-保山日报   

   三尺讲台育桃李,金秋九月结硕果。在第37个教师节到来之际,本刊特别策划了教师节专版,刊发教师教书育人感悟,致敬他们不变的教育情怀。fff保山日报网

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  冰心曾说过,有了爱,便有了一切,有了爱才有教育的先机。一粒种子埋进地里,生根发芽,总会结出颗颗硕果;一颗爱心撒向学生,无私奉献,总会赢得颗颗童心。十几年工作经验告诉我,教育方式千千万,唯有爱的教育才是教育中永恒不变的真理。fff保山日报网

  初登讲台时,我还是二十出头的年纪,初中的孩子就如同弟弟妹妹,我和他们自然有更多的话语,也有更多的心灵默契。那时,我记得在大家都在专心听课的时候,总有一个孩子事不关己,或睡觉、或发呆、或左顾右盼;在大家都在认真写作业候,他总在大声讲话,或发出各种噪音。于是大家都讨厌他,排斥他。作为老师的我可不能放任不管这样的孩子,我搂过他的肩,把他领到宿舍,颤抖的条件反射和不停闪烁的眼神,让我感受到了他内心的抗拒。我和他聊了一些生活琐事,一些他的喜好,全程不提他的心事,不提他的烦恼。一天课间,我拿起羽毛球拍递给他,“小刚,来陪老师打一会羽毛球。”他迟疑地接过球拍,十多分钟后,我们都汗流浃背地坐在地上。“不错嘛,小刚,怕是练过一下呢!”我朝他竖起大拇指,他脸上露出了腼腆的微笑。那时,我看到了其他老师眼中趾高气扬那个孩子腼腆的一面。不需要更多语言,不需要苦口婆心的灌输大道理,就只是信任的举动,欣赏的眼光,慢慢地,大家玩耍时能看到他的影子了,上课时能听到他回答问题的声音了,同学们做作业时也能看到他安静写作业的身影了。后来在一次交谈中得知,在小学一年级时,由于因性格暴躁,小刚在与其他同学玩耍时,不小心弄伤了一位小朋友,为了避免类似情况再发生,老师就让其他小朋友远离他一点,从此,小刚再没有朋友和他玩了。所以,为了引起别人注意,小刚就做出了许许多多让人匪夷所思的事,他也就理所当然的变成了老师眼中的“坏孩子”。其实,他的内心是多么孤单啊!fff保山日报网

  “这节课,大家把这两首古诗背熟,就可以自己去玩了。”很快就有学生排队背书,让我惊奇的是班上总是倒数第一,科科各位分的蕊蕊同学竟然排在队伍的中间。“既然她那么积极,就算背不了,作为进步的奖励,也要给她休息”。我心想。很快就排到她了,“四时田园杂兴……也傍桑阴学种瓜。”我睁圆了眼睛,她竟然一字不落的背完了,于是,我开始特别关注她。上课总是呆呆地坐在座位上,下课了还是呆呆地坐在角落里,一个人……一天体育课,各项训练结束后,我让学生自由活动,同样,蕊蕊同学又找到一个只有自己的角落,一个人发呆。我套近乎似的来到她前面,“老师,我找不到玩伴。”她对我说。“蕊蕊,你来和我传球。”我向一脸迟疑的她发出了真诚的邀请。但我能看得出,她的眼神中写满了不情愿。“要集中哦,不然会砸到脸的!”我俩你来我往的传着球,很快下课了,疲倦似乎也掩盖了她内心的惆怅。fff保山日报网

  为了多了解这个喜欢独处的孩子,我多次与她的奶奶了解情况。原来,在蕊蕊刚要上小学的时候,她爸爸和妈妈经常当着孩子的面吵架,后来逐渐发展成为厮打,不注重给孩子当好榜样的农村父母并不知道,这种行为已经给孩子内心造成了极大伤害。为了挽救这个孤僻的孩子,我特意委托我们班的女同学,每做一件事都要约上蕊蕊,和她一起玩,一起做作业,一起洗衣服……即便她不乐意,也要拉上她。之后的每一天,蕊蕊的每一丝变化,每一点进步,我都清清楚楚。她哭了、笑了;她第一次得了及格分;第一次来例假……都有小伙伴陪着她。从此,嘈杂的吵闹声中,琅琅的读书声中,叽叽喳喳的讨论声中,都有了蕊蕊的声音。fff保山日报网

  作为农村教师的我总这样认为,天真活泼的孩子需要拥抱,人人喜欢拥抱;聪明伶俐的孩子需要拥抱,人人抢着拥抱;性格孤僻的孩子需要拥抱,没人愿意拥抱;调皮捣蛋的孩子需要拥抱,人人害怕拥抱。但只要你用心就会发现,每个叛逆的孩子都有可爱的一面,因为他们的内心都是纯洁的,只要你给他一个爱的拥抱,你都会得到爱的回赠。fff保山日报网

  一粒种子埋进地里,生根发芽,总会结出颗颗硕果;一颗爱心撒向学生,无私奉献,总会赢得颗颗童心。种子可能有坏种子,但孩子绝对没有坏孩子。用爱浇灌,用心培育,用情修剪,每一个孩子都会长成参天大树,即便不是栋梁,也是有用的一片瓦或是一块砖。所以,拥抱每一个与众不同的孩子吧!fff保山日报网

责编:刘自明fff保山日报网