昌宁湾甸中学开展铸牢中华民族共同体意识校园文化建设评比
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昌宁县湾甸民族初级中学动员学校上下围绕立德树人根本任务，在德、智、体、美、劳全面发展的基础上，补短板、强措施、促提升，积极开展以“铸牢中华民族共同体意识”为主题的校园文化建设评比活动，推动“五育并举”的高质量实施。
凝聚班级力量，彰显班级特色。班集体是一个生长中的社会，是一个有自己文化和规则的地方。小小的一隅教室、一方宿舍能传递正能量，形成一种内驱力，进而演化成为每一个集体成员共同遵守并为之努力的信念。
自活动开展以来，学校把“最美教室”“最美宿舍”的打造，作为校园文化建设的一个抓手和载体。要求教室、宿舍的布置除了考虑实用与适度，讲究审美与创意以外，更要以“立德树人”为前提，要尽力提炼出一些最基本的、共通的元素呈现给学生，以无声胜有声，践行班级文化、宿舍文化育人。
“胸中怀揣鸿鹄志，他日笑傲苍穹上”“博观细取，厚积薄发”“风清气正，气正则学进”，各班班主任积极结合班级特色，以“百花教育”为整体模式，为各自班级确定“班花”，形成独特鲜明的班风、班训、学风、班级精神、班歌。“欲练英雄志，须明胜负多”“山高人为峰，努力定成功”，班级评比表、学生自己书写的挑战书、优秀小组、当月之星等展示栏，错落有致地张贴在每一面墙壁上，赋予其自己的语言，激发学生进取心，培养学生团结协作意识。
满室静雅馨香，滋养美好。学校要求办公室，布置以洁净、整齐、美观、温馨为准则，营造“和谐、学习、共进”的办公室文化。老师们积极参与，分工合作、精心构思，齐心协力为办公室的文化环境布置出谋划策，充分地发挥了教师集体的力量和智慧。每个办公室都打造出了自己的特色，从物品的摆放，绿植的点缀，各有讲究，一室一风格，一室一亮点，处处是风景。
学校做好班级文化、宿舍文化、办公室文化建设，利用内涵的教室文化、温馨的宿舍环境开展德育，使立德树人教育走进学生、深入学生，切实将德育做到入脑入心。(昌宁县湾甸民族初级中学 供稿)
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