诗歌照亮乡村孩子成长路
来源：保山日报 阅读：
“同学们，又到了我们上诗歌课的时间了，今天请同学们分享一下上一周所写的小诗。”
“《伪装》：书怕别人的眼光，于是把光鲜的壳当作伪装，而真正的心事，却写在了心的最里面……”
在昌宁县漭水初级中学的球场上，诗歌课老师张子兰正在给同学们上诗歌课。在老师的引导下，同学们积极发言，纷纷分享自己所写的诗歌和心得。
这是学校开展的“是光·四季诗歌”项目。 项目名称的含义为“每个人都是光”，项目创始人康瑜是当时漭水中学的支教教师。在一次课堂中，外面下起了雨，很多孩子都看向窗外无心学习，康老师干脆停下课程，让孩子听听雨声、想想心事，写下听雨观雨的感受。惊异于学生的表现，康老师开始引导学生进行诗歌创作。
漭水镇中心学校教师杨德丽说：“四季诗歌并不是为了培养诗人而开设的，我们就是想给孩子们提供一个表达自我真实情感的平台。有了这些认识，我们老师并不会因为教不好诗歌课而焦虑，学生也不会因为写不好诗而不愿尝试，我们师生可以随心随性地参加到诗歌教学活动中。”
自四季诗歌推广以来，受到了广大师生的欢迎。2016年学校开始尝试上诗歌课，到2019年全镇小学三至六年级全部加入四季诗歌课程，小小的诗歌为孩子们搭建起了沟通山外世界的平台。
“在诗歌中，我们可以释放自己的情感;在诗歌中，我们可以做真实的自我。”学生王春琳认为，是诗歌给她带来了对生活的期望，让她变得更自信，更愿意去观察大自然。
诗歌在学生的心中“是光”，这群“漭水小诗人”也逐渐成了“光”。2017年元旦期间，学校的小诗人应邀参加南京团市委组织的“江上相逢无纸笔”跨年诗会;2019年，讲述“是光·四季诗歌”项目中那些写诗孩子们故事的纪录片《人生第一次》第三集《长大》在央视及东方卫视播出;2020年，学校的小诗人应邀到北京参加叶嘉莹先生《掬水月在手》首映式;2021年6月，“风在此山中”云南行全国诗歌研讨会在漭水镇召开;2022年，谭松韵和“漭水小诗人”的短片《把诗歌唱出山外》在漭水镇完成拍摄并播出;2023年5月，“漭水小诗人”登上《经典咏流传·正青春》节目，将李白的星空唱成画……
漭水镇中心学校副校长杨用军说：“诗歌对学生的影响是潜移默化的，通过这几年开展‘是光·四季诗歌’活动，孩子们更加喜欢学校了，很多孩子特别是留守儿童找到了一种表达内心情感的方式，他们悲伤的时候会写诗，快乐的时候会写诗，想远方爸爸妈妈的时候也会写诗，他们找到了一条通往内心的‘小径’，诗歌让他们感受到了生活的美、自然的美、乡土的美。”
“我经常将自己所看到的、听到的、想到的都写进诗歌里，把自己的开心与不开心也写进诗歌。我经常诵读诗歌，感受其中的美好。”学生李仙磊说。为了让更多的孩子加入诗歌队伍中来，漭水镇中心学校在全镇中小学全面开展诗歌教学。四季诗歌以1年为1个周期，每年分为‘春光课’‘夏影课’‘秋日课’和‘冬阳课’，每期课程3个课时，配套给老师每天5至10分钟的晨读课程。每个课程都配备了详细的教案、课件，还有晨读音频、诗歌读本及卡片，老师们会在室外开展诗歌课，让孩子们走进大自然、亲近大自然，创作出更多、更好的诗歌。
诗歌教学是漭水中心学校培养德智体美劳全面发展的新时代学子的起点，却远远不是终点。
杞艳芹 刘子安 赵齐源 罗宇钧
责编：刘自明