保山为学生创造“舒心躺睡”午休环境
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教育部日前强调要因地制宜创造学生午休条件，为学生身心健康发展提供有力保障。近日，记者从保山市多所中小学了解到，尽管受条件限制，但众多学校想方设法为学生创造温馨的午睡环境，部分学校学生午睡实现“舒心躺睡”。
保山市第六中学通过整合校舍资源、优化作息时间、细化教师值班、精简作业设计4项举措推进“优质午休”。据了解，该校目前需在校午休的学生人数为2434名，学校可提供2450张床位，一间宿舍可容纳8名学生，七年级至九年级学生都可以躺着睡，“平躺睡”已经实现全覆盖。
保山市实验小学吾悦校区为提高学生的午休质量，全新配备了1620套午休桌椅。 这套“午睡神器”可避免学生“趴睡”所产生的问题，能有效促进学生健康成长，改善学生午休条件。
施甸县以“应躺尽躺、能躺尽躺，学生所需、学校所能”为原则，针对学生“趴桌”午休难题，积极推动小学午休“平躺睡”工作。截至目前，施甸县解决了4226名学生的午休问题，全县中小学大部分学生已经实现午休“平躺睡”。
腾冲市腾越镇洞山完小始终坚持以学生在学校睡得好、身体好、学得好为宗旨，不断创新完善举措。结合寄宿制学校优势，严格落实“五项管理”中睡眠管理的要求，结合实际提出了“12346”午休“法宝”进行“躺平式”午休，助力学生健康成长，让学生课堂学习效率大大提高。
龙陵县象达小学严格落实睡眠管理要求，把孩子们的午休由“小憩浅浅眠”到“放松酣酣睡”当作大事来办。学生们纷纷表示：如今在学校午睡跟在家午睡没有区别，中午睡一觉，下午上课的时候精神特别好。老师感叹：“放松酣酣睡”工作开展以来，教师的工作量的确增加了不少，但学生在午睡过程中知礼仪、善自理、能互助，而且通过中午的“充电”，下午的学习效率也大大提升。
昌宁县思源实验学校为解决学生午睡问题，全新购置了1448张木头小床，让全校小学生都得以到宿舍躺在床上午休。学生感慨：床上午休，就像在家睡觉一样，睡得可香了，下午学习精力也更充沛了。
据悉，全市中小学2023年秋季学期以来，新增午休床位数量11007张，新增午休躺平式座椅数量2696把，累计为150624名学生解决了午休问题。下一步，我市将加大对教育基础设施的资金投入，不断改善校舍环境，逐步配齐校内午休设施，为学生午休提供优质服务。[李洪才 王国相]
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