施甸用爱国主义精神培根铸魂育时代新人
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近年来，施甸县坚持思想育人、文化育人、活动育人、实践育人，引领学生常怀爱国之心、报国之情、强国之志，用爱国主义精神培根铸魂育时代新人。
结合学科特点，该县各学校认真开展“1+3+N”课堂教学，以思政课为主，用好语文、历史、地理等课堂开展爱国主义教育，深挖数理化、音体美等课程的爱国主义教育元素，把爱国主义教育贯穿到所有教学科目中。通过上好“开学第一课”“书记校长同讲一堂思政课”等形式，增强学生对中国的热爱和对中国特色社会主义道路的认同。以科普进校园、校园广播、校园小喇叭等方式，让学生“走近身边的院士”，揭开高黎贡山神秘的面纱，了解中国航天辉煌的发展历程。
本土红色文化是当地宝贵的精神财富，该县在用好用活本土红色文化资源上坚持以中国梦润德塑根、用杨善洲精神立德树人，把杨善洲精神融入支部建设、教师队伍建设和学校德育教育全过程各方面，打造出“传承善洲精神，播撒红色种子”基层党建特色品牌，实现基层党建与学校教育深度融合、有机统一。采用绘画、剪纸、泥塑等中国传统技法，打造校园文化长廊和以集中展示中华优秀传统文化为主的历史文化墙、红色文化墙，把校园变成红色文化博物馆，把教学楼变成爱国教科书，让学生时刻接受红色文化的熏陶与洗礼。
依托劳动教育实训基地，施甸县将爱国主义教育与劳动文化紧密融合，构建了“党建+”研训一体化的育人模式，组织学生到善洲林场、清平洞等红色教育基地参观学习，到烈士陵园祭奠革命先烈，开展“体验式”“沉浸式”爱国主义教育。通过“德育课堂”，学雷锋文明礼仪蔚然成风，学桂海潮学长刻苦努力奋发向上，在书声琅琅中破浪成长。聚焦《幼儿园以故事为媒介开展爱国主义教育的实践研究》等爱国主义课题研究，编纂校本教材《引领——施甸县示范小学传承弘扬杨善洲精神校本教材》，深挖爱国主义教育途径，不断探索和实践创新性的爱国主义教育方式。
[蒋思萍]
责编：刘自明
编审：杨冬燕